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糖果派对免费球召开“看什么,怎么看——认知的角度”专题讲座
发布时间:2018-06-16 14:19 作者: 访问次数:0

      614号晚七点,在中南林业科技大学的糖果派对免费球研究生教室,来自湖南大学建筑学院的姜敏老师为我们带来了一场关于“看什么,怎么看——认知的角度”的主题讲座。为我们诠释了设计中以“真,善,美”为原则的认知体系。以及她在参与设计的益阳紫薇村的乡建项目中,关于“真,善,美“的认知体验。

    讲座的开始,“关于看什么,怎么看”,姜敏老师为学生们展示了她曾实地调研过的五个设计案例,以此来引导学生去认知他人的设计。

纽约的高线公园。公园的前身是工业铁路,废弃之后留下了长达2.33公里的钢结构高架。此项目将其转化成线形的公共公园绿地。

芝加哥的千禧公园,该公园是密歇根湖畔重要的文化娱乐中心。前身是一个巨大的废弃停车场。

后三个案例都是纪念性的建筑。关于营造这种严肃沉重的场所感,姜老师不仅在形态和尺度上,还在细节上着重为我们解读了这三个设计。

    通过上述的这五个案例,姜敏老师展示了另一种认知的角度,一种关于“真,善,美”的认知体系。“真”即设计的社会性,其中的科学规律。“善”即设计中体现的对人的关怀。“美”即设计中形式上的美学。

    接下来展示的是姜敏老师参与设计的益阳紫薇村的乡建项目。乡村建设相比于城市更加灵活自由,没有那么多约束,但依然存在难处。

    在紫薇村的乡村建设中,姜老师将真,善,美的认知体验贯穿于设计实践中。改造前紫薇村存在着很多问题,比如缺少交流的公共空间等。而通过建筑的手段来改造这些问题,这就是认知体验中的“真”。

    而认知体验中的“善”则体现在创造了良好的公共空间,邻里空间,以及儿童友好空间。

    “美”则体现在很多方面,比如用廉价的材料(如竹)做出现代的东西。将原来几乎千篇一律的民宅进行多样化的尝试。

    在紫薇村的乡村改造中,姜敏老师指出,乡村建设中,设计是一个体系,各个专业都是相通的,凡是乡村空间中的任一个要素,都在设计的范畴中。她们尝试的,是在当代这个时间节点上,做出符合这个地域的东西。

    感谢姜敏老师为我们带来这次幽默而又温情的讲座,让我们对认知的角度有了新的体会,也对乡村建设有了一定了解。希望姜敏老师今后能再次为同学们带来精彩的讲座,和各专业的学生有更多的交流!

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